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第35章（第1页）

“重要的是参与和表达。”班主任的话在耳边回响。

表达？她一直在用画笔表达，但那是对自己，对记忆，对某个远方无形的存在。向更广阔的世界表达？她准备好了吗？

这个念头困扰了她好几天。她反复翻看自己的速写本，审视着里面的每一幅画。有些画在她现在看来幼稚可笑，有些则让她自己都感到惊讶——原来当时我看到了这个？捕捉到了这种感觉？那种发现“另一个自己”的陌生感，让她既忐忑又有些隐秘的兴奋。

周末，她独自待在宿舍。窗外终于下起了酝酿已久的大雨，雨点猛烈地敲打着玻璃窗，发出密集的鼓点声。室友们都回家了或出去了，房间里只剩下她和哗哗的雨声。

她摊开速写本，一页页翻过去。从最早那些笨拙的光影涂抹，到后来逐渐成形的《伫立者》、《遗痕》系列，再到各种镜中实验和动态捕捉……厚厚的一本，记录了她这大半年来的心路历程，无声的对话，沉默的成长。每一页都带着当时的温度、光线和心境。

翻到最新一页，是前几天画的一幅雨景速写：窗外被雨水模糊成一片灰绿色色块的树冠，玻璃窗上蜿蜒流下的、交织如网的水痕。画得很潦草，却抓住了雨天那种湿润、朦胧、略带压抑的氛围。

她停下手指，看着这幅画。然后，目光落在了旁边那截静静躺在桌上的、短小的群青油画棒上。

一个念头，毫无预兆地、清晰地浮现出来。

她不想从现有的画里挑选任何一幅去参展。那些画属于过去，属于私密。她想为这次“表达”，创造一件全新的作品。一件既承载着她从清霁染那里继承的、关于“观看”与“痕迹”的精神，又完全属于她此刻心境和探索的作品。

她拿出一张全新的、比速写本纸张更大、质地也更细腻的素描纸，用图钉固定在画板上。然后，她调暗了台灯，只留下一圈昏黄的光晕，刚好笼罩住画纸中央。

她先是用一支最软的6B炭笔，在画纸中央，快速地、用力地涂抹出一片不规则的、浓重的黑色区域。笔触粗犷，层层叠压，形成一片深不见底的、仿佛能吸收所有光线的黑暗核心。这不是描绘任何具体物象，而是构建一个基础的、情感性的“场域”。

接着，她用一支硬一些的2H铅笔，以极其精细、近乎神经质的笔触，在那片黑色区域的边缘和上方，勾勒出许多极其纤细、颤抖、相互纠缠又彼此断裂的线条。这些线条没有明确的起始和终结，像风中飘散的蛛丝，像干涸河床最后的龟裂纹理，也像某种被无形之力拉扯、濒临崩断的神经末梢。

然后，她拿起了那截群青油画棒。

她没有用它涂抹。而是用其最尖锐的棱角，像拿着一把微型的刻刀，在那些纤细铅笔线条交织最密集的区域，以及那片浓黑区域的某些局部，用力地、反复地刮擦、刻画。坚硬的蜡质笔尖刮过粗糙的纸面，发出细微而持续的“沙沙”声，留下了一道道或深或浅、或长或短、带着明确方向感和力度的白色划痕。这些划痕破坏了炭笔和铅笔营造的灰黑色调，露出了底下纸张原本的米白色，像是黑暗中被强行凿出的光之裂缝，又像是沉默中被痛苦划出的、无声的呼喊印记。